3月5日上午，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂隆重开幕。习近平等党和国家领导人出席开幕会，国务院总理李强向大会作政府工作报告。

新乡学院师生第一时间关注大会盛况，深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，认真聆听李强总理作的政府工作报告，结合学习、工作实际畅谈感悟，进一步凝聚干事创业的力量，坚定砥砺前行向未来的信心。

党委书记 孙功奇

牢记“为党育人、为国育才”初心使命

为教育强国建设贡献力量

3月5日，李强总理向十四届全国人大三次会议作政府工作报告，提出要“实施教育强国建设三年行动计划”，这将把教育强国建设总蓝图细化为施工图、转化为实景图，为强国建设、民族复兴提供有力支撑，必将进一步扬起教育强国建设的强劲风帆，令人十分期待。

2025年，新乡学院将坚持以习近平总书记nba买球软件教育的重要论述为根本遵循，围绕教育强国建设这条主线，深入贯彻落实党和国家决策部署，按照省委“四高四争先”工作要求，锚定学校第二次党代会确定的目标任务，凝心聚力，锐意进取，为奋力谱写更加出彩的中国式现代化河南篇章作出新乡学院贡献。

铸魂育人落实根本任务。政府工作报告强调“全面实施新时代立德树人工程”。学校将持续用党的创新理论武装全党、教育师生。大力弘扬教育家精神，建强教师和辅导员队伍。推动课程思政与思政课程同向同行，形成协同效应。加快构建育人新生态新格局，努力培养nba买球软件堪当民族复兴大任的时代新人。

提质培优建强学科专业。政府工作报告提出要“分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容”。学校将持续落实“三个调整优化”，对接河南省“7+28+N”产业链体系和新乡市“8+17+N”产业链群，促进专业链、人才链与产业链、创新链更好对接，建设更具活力、更加优质的本科专业集群，聚力培养高素质应用型人才。

优化效能促进创新驱动。政府工作报告指出“要紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，加快从教育大国向教育强国迈进”。学校将深入推进综合改革，优化治理效能，强化有组织科研，打造高水平创新团队、高层次创新平台，服务郑洛新国家自主创新示范区等国家重大战略，为地方和国家经济社会发展作出更大贡献。

党委副书记、校长 王孝俊

李强总理所作的政府工作报告主题鲜明、内容详实，重点突出、措施有力，讲成绩实事求是，谈发展目标明确，看未来振奋人心。nba买球软件教育，今年的政府工作报告释放了许多“新信号”，特别是报告中提出的“一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑”“分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容，加快‘双一流’建设，完善学科设置调整机制和人才培养模式”等，充分体现了党和国家对教育事业发展方向的精准把控和坚定信心，以及一张蓝图绘到底的战略定力，令人深受鼓舞、倍感振奋。作为一所地方应用型本科高校，新乡学院将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神和全国、全省教育大会精神，全面落实学校第二次党代会各项部署，以服务区域经济社会高质量发展为己任，更加主动地对接国家区域重大战略需求，坚持差异化、特色化发展，以抓“五学”、提“两力”为关键点，锚定申硕中心任务不动摇，持续深化学校综合改革，进一步优化学科专业布局，统筹学校高质量发展和高水平安全，努力为教育强国、教育强省建设贡献新乡学院的智慧和力量。

教务处处长兼课程中心主任 高雪霞

聚焦两会教育：共绘教育发展新蓝图

2025年全国两会胜利召开，为教育事业注入磅礴动力。作为高校教务处处长，我深感振奋。大会高瞻远瞩，精准锚定教育强国建设核心议题，这无疑为教育改革绘制了清晰蓝图。

回首过往，我国教育成果斐然，从教育普及到质量跃升，每一步都坚实有力。如今，借两会东风，教育迈向新征程，学科专业调整优化、课程体系重构升级、师资队伍强化打造、产教融合的深化推进等关键环节，正站在变革的前沿，特别是在人工智能的助力下，这些环节即将取得突破性飞跃，高等教育的高质量发展已是曙光在望、未来可期。

于高校而言，这是乘势而上的关键契机。我们定当紧随政策导向，深化教育教学改革，以创新驱动人才培养，培育德智体美劳全面发展的新时代栋梁，为教育强国伟业添砖加瓦，在教育教学改革发展浪潮中笃行不怠，书写高校教育的华彩篇章，助力莘莘学子逐梦未来。

发展规划处处长 李文星

李强总理在政府报告中提出要分类推进高校改革，新乡学院作为河南省十四五时期重点建设的示范性应用技术类型本科高校，政府报告为我们的工作提供了行动指南。

一是坚持分类发展。坚持地方性应用型办学定位，根据河南省推进高校分类发展的政策，科学谋划“示范校”建设，实现内涵式提升，在应用型高校赛道上发挥优势，办出特色、办出水平。

二是持续深化改革。全面深化教育综合改革，以改革激活力、增动力。加快建设高质量教育体系，推进学部制、教育评价、完全学分制等育人方式改革，提升人才培养能力。积极探索“院办校”、“大部制”目标管理考核等管理体制改革，进一步完善激励机制，激发二级学院内生动力。优化“一站式”服务模式改革，推动管理重心下移和服务保障下沉。

三是加快转型发展。落实河南省高等教育“三个优化调整”，面向国家和区域重点战略和新质生产力发展需求，聚焦和地方经济社会发展，围绕河南省“7+28+N”产业链体系以及新乡市“8+17+N”产业链群，加强新工科专业建设，建立和完善科技发展、国家、地方战略需求牵引的学科专业设置调整机制。立足地方,以服务求支持、以贡献求发展，深化产教融合，面向地方产业升级需求和产业行业关键共性技术难题，开展有组织科研和技术攻关，推动协同创新。

2025年是“十四五”规划收官之年，也是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》落地实施的开局之年，要做好“十四五”学校规划和“示范校”建设攻坚收官，为“十五五”规划开局打下坚实基础。

商学院院长 周斌

政府工作报告强调，深入实施科教兴国战略，坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。高校是教育、科技、人才的集中交汇点，承担着为党育人、为国育才的重任。作为高校教育工作者，将勇担使命，扛牢责任，在未来的学院工作中，坚持以新文科建设为引领，聚焦服务河南省“7+28+N”产业链群，不断调整优化专业方向，深入推进产教融合培养体系，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接；健全需求导向的人才培养结构调整机制，进一步聚焦服务地方经济社会发展需求，提升应用性人才培养的针对性和适应性，为学校加快高水平应用型大学建设努力拼搏、贡献力量。

外国语学院2023级学生 刘卫虹

政府的工作报告不仅关乎国家未来，也与我们每一个人的前途息息相关。今年的报告中提到，新的一年，政府将促进消费稳定增长，积极扩大有效投资。“数字消费、绿色消费、健康消费”等新型消费，不仅在经济增长中带领新趋势，培养新的消费增长点，也给众多大学生提供了许多新的就业方向。然而机遇与挑战并存，数字技术的飞速发展无疑为我们提供了广泛的便利，创造了广阔的就业空间。但想要抓住机遇，就需要我们不断提升自身的能力，积极主动学习新知识、掌握新技能，才能从传统的产业和岗位中转型向新，以适应快速变化的就业环境。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，紧跟时代步伐，脚踏实地，就一定能够在不断发展的时代洪流中找到自己的位置，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!

3D打印学院2024级学生 陈憬睿

报告中重点提及“心理健康”，并呼吁青少年“强意志、健身心”，这让我联想到身边同学因学业压力，对未来的迷茫乃至恋爱方面的压力产生的焦虑问题。全国人大代表姚明提出“每月息屏24小时”的建议，都启发我们主动平衡学习与生活，通过运动、社团活动等方式缓解压力。而“将个人理想融入国家发展浪潮”的呼吁，更让我意识到：无论是参与乡村振兴调研，还是投身科研攻关，青年人的微小行动都能成为推动社会进步的支点。 作为大学生，我们既然受益于时代与国家政策，也就更应该以主动的姿态回应时代需求——提升专业能力、关注社会议题、保持身心健康等等，方能在国家发展的浪潮中找到自己的坐标，为国家发展做出“青春贡献”！